目的比较训练与考核情景下心理状态对军校学员长跑致中暑的影响,分析心理因素在中暑防治中的作用。方法对象为郑州某军校在2018年8月参加全副武装5 km长跑的471名学员。把471名学员常规训练与毕业考试两种条件下的测评结果分别作为训练组与考核组,进行自身比对分析。采用症状自评量表(SCL-90)进行评分,同时采集两组中暑的发病人数。结果与全国常模比较,训练组SCL-90多数因子分值包括强迫症状、人际敏感、抑郁、敌对、恐怖、偏执性均较低(P0.05),但在强迫症状、人际敏感、抑郁、恐怖、偏执上因子分值以及阳性项目数等指标上均低于军人常模(P<0.05)。考核组躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性等多因子值和总分均高于常规训练组(P<0.05)。训练组中暑发生率为5.31%(25/471),考核组中暑发生率为13.70%(56/471)。考核组中暑发生率高于训练组(P<0.05)。结论同等的环境条件和负重情况下,考核情景下更易发生中暑,必要的心理干预治疗对预防军事训练导致的中暑有积极意义。

文章来源：《心理与行为研究》 网址: http://www.xlyxwyj.cn/qikandaodu/2021/0513/445.html