为加强“师生常见行为与心理问题辅导”的实践研究，深入分析师生行为背后的心理元素，提升教师处理心理问题的能力。11月9日，苏州工业园区教师教育基地“师生常见行为与心理问题及辅导”（第七期）培训活动在方洲小学如期举行，方洲小学陈蕾校长、来自园区各学校的心理专兼职教师、班主任们全程参加了本次培训活动。整个培训分三个环节：课例展示、工作坊、专家讲座。

首先是课堂展示环节。方洲小学的李后荣老师执教了五年级心理课《合作创奇迹》。李老师以“课代表的烦恼”的情境故事导入，穿插抓珠子、运纸杯、解情境等丰富的学生活动，教会孩子在体验中感悟，在感悟中理解合作的意义。星洲小学的查癸森老师执教的《告别懒惰》，让同学们从谈话中导入，结合同学们熟悉的事例、歌曲、课文等，邀请同学们制定改进计划。同学们在互动和思考中收获了快乐，更收获了道理。生动的课堂，教给了同学们处理问题的方法，也给听课的老师们呈现了优秀的心理教学的范例。

工作坊环节由方洲小学严琼老师主持，严老师是园区道法学科带头人，家庭教育指导师，也在校内外多次开展教育沙龙和家长培训。本次工作坊活动，严老师不仅给参训的老师们讲解了三体脑、经验掣等知识，分析了快乐的情绪体验与心理动能之间的良好关系。还带着老师们现场体验了冥想，轻柔的音乐，温柔的语言，不仅是一种心灵的涤荡，也是一种教育的润物无声。

学术交流阶段，本次活动邀请到了苏州大学教育学院教授、博士生导师黄辛隐教授讲学，黄教授为大家带来了主题为《教育即是触抚生命——走心技术ABC》的学术交流。黄教授以真实的案例故事为暖场，启发老师们小组合作和现场探讨，在生动的案例中教会大家“爱要有专业性和科学性”。接着黄教授为老师们讲授了积极心理学的组成和要素，深入浅出地分析了各个要素的相互联系和作用，再结合生动的案例，把深刻的心理学道理揉成了浅显易懂的金句，帮助老师们更加深刻地理解学生问题行为背后的根源。短短两个小时的讲座，大家听得意犹未尽，黄教授亲切的语言风格和专业的解说为大家带去了更多教育智慧的灵感和思考。

一次心理感悟，一种心理涤荡。此次基地培训活动，在课例的示范中，在工作坊的互动中，在专家的引领下，为老师们带去了实实在在的心理震撼，也为本次活动画上了圆满的句号。培训虽然结束了，也希望参训的老师们能够继续深耕师生心理健康，在各自的领域中发挥“基地”更大、更多的作用。

文章来源：《心理与行为研究》 网址: http://www.xlyxwyj.cn/zonghexinwen/2021/1201/970.html