4、运动治疗：适当的体育锻炼能抑制大脑皮质，改善癫痫患者的心理障碍，但是运动的强度和方式应根据发作的诱因及控制程度而个体化。

4、情感障碍：癫痫患儿常表现为周期性的情绪改变，如焦虑、苦闷、紧张不安、自卑、易激怒等，癫痫患儿伴抑郁的情况十分常见，抑郁的严重程度也与癫痫病程有关。

1、心理障碍：诊断癫痫本身给患儿造成明显的心理负担，患儿紧张、焦虑、对发作的恐惧，担心伤害身体和被人耻笑，以至于不敢独自去公共场所，而且由于社会的偏见和歧视，让患儿情绪消沉，自卑自弃，产生厌世等心理。

5、社会支持：社会对癫痫存在的恐惧、误解、歧视，给患者造成的心理压力，有时比发作本身影响更大，因此，社会的广泛理解，家长、朋友、老师和同学的关爱和帮助，才能真正提高癫痫儿童的生活质量。

3、行为治疗：行为干预的原则是降低病人对伤害性刺激的敏感水平，使患者学会最大限度抑制发作的技巧，以便在环境突然变化时避免发作带来的伤害。癫痫患者的行为治疗包括一般支持治疗，识别先兆和诱发因素，正确处理日常压力，学习自我观察，进行放松训练及提高社会能力等方面。

1、心理咨询：心理咨询可从患儿和家属两方面着手，为其提供癫痫的基本知识，提高其对疾病的认识，增强患儿和家属的信心，实施自我保健和家庭保健。对患儿情况做全面和科学的评估，有计划有步骤地进行心理干预。

癫痫是一种慢性神经功能障碍，儿童时期的癫痫发作对其思维能力、注意力和认知都有一定的损害风险，而频繁的发作还会给患儿带来沉重的心理负担。研究表明，癫痫儿童在社会心理方面具有更强的孤立感、社会隔绝感、被戏弄和羞耻感和更差的社交能力。因此，关注和重视癫痫儿童情绪和心理方面的问题，才能让他们在康复后更好地回归社会，独立生活。

?广州天使儿童医院

随着医学模式的转化，儿童癫痫的治疗及康复的目的不再仅限于癫痫发作的控制和症状的缓解，患儿的心理健康和社会适应问题也至关重要。针对癫痫儿童的心理行为障碍，可采用心理学和行为学的理论和技术来干预，通过引导和支持，纠正癫痫儿童的心理障碍和减少发作频率，提高其生活质量。

2、行为异常：据国外学者报道，癫痫患儿的行为异常发生率为55%左右，且无性别差异，主要表现为性格改变、多动、冲动、攻击行为，社交退缩、强迫行为等。癫痫发作时，可出现不同程度的意识障碍和心理行为异常。

2、认知治疗：癫痫患者由于不正确的认知，常造成抑郁、焦虑、紧张等心理障碍，认知治疗可以矫正不正确的认知，使患儿的情感和行为得到相应改变，从而减少发作的频率。

癫痫患儿常见的心理行为异常主要表现为：

3、认知损害：癫痫的频繁发作，会对儿童的学习能力、智力、记忆力和注意力等认知功能造成一定的损害，此外，情绪、行为和环境因素也会影响癫痫患儿的认知功能。

癫痫儿童心理行为障碍的有效干预对策：

5、人格改变：长期得不到有效治疗的癫痫患者可出现人格障碍，主要表现为固执、自私、易激怒、纠缠不休等，其思维和情绪改变以不稳定为主，不成熟，好冲动。

? ?健康一个孩子，幸福一个家庭！

文章来源：《心理与行为研究》 网址: http://www.xlyxwyj.cn/zonghexinwen/2022/0523/1165.html